domingo, 29 de enero de 2017

Estamos de aniversario! Primer año de la comunidad ebaes

aniversario-ebaes-concurso-regalo-zoteroPues sí, parece que fue ayer, pero hoy la comunidad ebaes cumple su primer año de vida! Lee todo el post porque al final tienes una sorpresa que quiero preparar con vosotros!

Hace unos dias caí en la cuenta de que el primer post que dio vida al blog (puedes consultarlo aquí), y que sirvió como "primera piedra" para inaugurar el camino de lo que hoy es ebaes, lo escribí hace justamente un año. Y no me lo creía! Han pasado tantas cosas desde entonces, pero todo ha ido tan rápido... que no era consciente de que ya se cumple nuestro primer aniversario.

No quiero bombardearos mucho con "remembers" que nos pongan nostálgicos. Tan solo me gustaría hacer hacer una breve reflexión de todo lo que hemos vivido este año juntos, mencionar los principales hitos que tú, has hecho posible durante estos 365 días:

-29/01/2016: Escribo el primer post para ebaes.

-15/02/2016: La primera persona que lee el blog, se suscribe y se convierte en el primer suscriptor ebaes. Desde entonces, el número de suscriptores, las personas interesadas con las que he contactado, sus historias personales, sus aprendizajes y sus fuerzas no han hecho más que animarme a continuar con el proyecto pese a todas las adversidades, problemas y contratiempos. Gracias, de verdad.

-16/06/2016: Gran varapalo y día aciago tras la denegación por segundo año del contrato FPU, a pocos días de la publicación del libro que acababa de escribir. Ilusión y energías por los suelos, como ya te contaba por aquí.

-01/07/2016: Publicación de libro "Hacer Investigación y No Morir en el Intento", gratis. Para todos vosotros, y gracias a vosotros.

-25/07/2016: Lanzamiento de la comunidad ebaes en Facebook, con el mismo nombre que el libro. Si no la conoces, puedes hacer "like" aquí.

-18/08/2016: Nueva sección en el blog con los cursos de formación ebaes en meta-habilidades de investigación.

-01/12/2016: Publicación del mini-libro "Contratos FPU, la guía definitiva". Gratuito, por supuesto. descárgalo aquí.

Y esto es solamente un pequeño resumen de algunas fechas señaladas. Pero lo realmente importante, al menos para mí, son todos aquellos detalles diarios que hemos podido compartir de forma más cercana, bien sea a través de un correo electrónico de ánimo o apoyo mutuo, para una consulta o una crítica; o bien una charla virtual o presencial en la que hemos podido conocernos y aprender mutuamente un poquito más sobre el mundo de la investigación, y sobre lo que hay detrás: personas, como tú y como yo.


Vamos a celebrarlo con un regalo

Tras este breve recorrido por los puntos más importantes del primer año ebaes (y todos los que sin duda, están por llegar). He pensado hacer un regalo mediante concurso para todos vosotros: ¿Qué os parece sortear un curso ebaes sobre cómo realizar una revisión bibliográfica de calidad más un curso de zotero (todo en uno), entre todos los que pulsen "me gusta" en el post de Facebook donde he publicado esta entrada hoy y la compartan (OJO, no en la página en sí). EN ESTE POST:



Me gusta en el post y compartirlo. Sencillo.

Tenéis de plazo una semana, por tanto, el 4 de febrero a las 23:59 se cerrará el plazo, y el día 6 por la mañana anunciaré y me pondré en contacto con la ganadora o el ganador del concurso.

Repito: el modo de participar es bien sencillo: 

1) Dar like en el post de Facebook donde publico esta entrada sobre el aniversario a fecha de hoy, 28 de enero. Si no encuentras el post, o lees esto más adelante del día 28, busca el post al principio del muro "pinchado" con el icono de una chincheta 😉

2) Compartir ese post de Facebook.

Tienes hasta e 4 de febrero, y el día 6 eligiré al ganador o ganadora del curso revisión bibliográfica+zotero. Tienes todos los detalles del curso aquí, y si tienes cualquier duda o comentario, como siempre déjalo por aquí abajo o escríbeme a: contacto@ebaes.es


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 Photo Credit: mano_lini

miércoles, 25 de enero de 2017

Vocabulario científico útil para cualquier doctorado o investigador. De la I a la Z

diccionario-glosario-vocavulario-cientifico-doctoradoEn el post de hoy os quiero ofrecer ciertos términos que se usan frecuentemente en investigación, y que si estás empezando en este mundo, o lo piensas hacer en breves, puede que todavía te suenen a chino. Ya que ha quedado un post muy largo, he pensado dividirlo en dos partes para no aburrirte y que le puedas sacar el máximo partido. Hoy presentamos la segunda parte (la primera aquí).

Nota: Te dejo un hipervínculo relacionado en algunos de los términos, para ampliar información en otros posts del blog.

24) IBM-SPSS Statistics: Programa para PC y MAC para el análisis de datos cuantitativos. Su funcionamiento, similar en apariencia a Excel, se basa en la introducción de números y el análisis de los mismos (ANOVAs, estadística descriptiva, graficas…).
25) Impacto: El impacto es la medida con la que se compara la “calidad” (entre comillas porque los criterios son bastante cuestionables) de una revista científica. Así, una revista con un factor de impacto mayor que otra se supone que es mejor. Las revistas que no tienen impacto son aquellas que no se encuentran indexadas en la base de datos que mide este factor de impacto. Su fórmula de cálculo es anual y es bien sencilla: número de veces que un artículo en una revista ha sido citado durante dos años / número de artículos publicados en esa revista en esos dos años.
26) ISI: Institute of Scientific Information. Instituto que anualmente elabora el Journal Citation Reports.
27) JCR: Siglas de Journal Citation Reports, publicación anual que recoge el impacto de las revistas indexadas en ISI.
28) Máster: título universitario de grado superior al de graduado/licenciado e inferior al de doctor. Normalmente es una especialización/experticie del conocimiento adquirido en el grado/licenciatura.
29) Mención europea/internacional: doctorado con mención europea o internacional, quiere decir que esa persona realizo una estancia en otro país de la Unión Europea (para el doctorado con mención europea) o del resto del mundo (para el doctorado con mención internacional). Los requisitos, además de estar cierto tiempo en otro país, consisten en que uno de los miembros del tribunal de tesis sea de ese país, y que una parte de la tesis esté escrita en el idioma oficial de ese país. 
30) Mendeley: Herramienta para PC y MAC de gestor de referencias bibliográficas
31) Paper: Anglicismo de artículo científico.
32) Objetivo (de un proyecto). Verbo en infinitivo que define en qué consistirá una tesis, un proyecto, o una beca. Los más utilizados suelen ser: analizar, describir, comprender, entender, estudiar, aclarar, investigar, alcanzar…
33) POBICS: Portraits Of Bios in the Contemporary Societies. Mi grupo de investigación.
34) Postdoctoral (contrato o beca): beca dirigida a estudiantes que han terminado el doctorado hace pocos años.
35) Post-print: Un artículo que ya ha pasado por manos de una revisión y corrección.
36) Predoctoral (contrato o beca): beca dirigida a estudiantes que aún no son doctores (que cursan un doctorado).
37) Pre-print: Se llama pre-print al artículo que está terminado, pero aún no ha pasado por manos de la evaluación ni de las correcciones de una revista.
38) Primer firmante: Persona que aparece en primer lugar en el orden de autoría de un artículo. Normalmente es la persona que más ha trabajado, la que ha liderado el artículo, o la persona de más renombre de entre los firmantes.
39) Revisión por pares/doble ciego: Revisión de un artículo científico anonimizado, llevada a cabo por dos personas expertas en la materia del paper, de forma individual (que normalmente no se conocen o al menos no saben que la otra está evaluando el mismo artículo). Al final, ambos emiten su juicio sobre la calidad del artículo y sobre la adecuación o no a la revista, a la temática y otros aspectos para ser publicado. Normalmente los resultados son 1) Publicable; 2) Publicable con cambios mínimos; 3) Publicable con cambios mayores; 4) No publicable. 
40) Sexenio (de investigación): es una evaluación de la investigación realizada por un profesor durante seis años. En función de esta evaluación, el profesor recibe unos incentivos (algo más de dinero en su sueldo, menos carga docente, posibilidad de promocionar a catedrático, más puntos para demandar proyectos…)
41) Sub-objetivo (de un proyecto). Verbo en infinitivo que matiza y aclara el sentido del objetivo general. Cada objetivo general suele estar formado por 2-3 sub-objetivos que describen el objetivo general de manera más “aterrizada”, tangible o medible.
42) Tesis: El trabajo final de un doctorando donde se recoge toda la investigación que durante los años de doctorado ha llevado a cabo esa persona.
43) Tesis por compendio (de artículos): tesis formada por una serie de artículos científicos (cada programa de doctorado tiene unas peculiaridades sobre el número y el tipo de publicaciones) más una introducción y unas conclusiones.
44) Tesis monográfica: la tesis “de toda la vida”, formada por un ensayo en el que se recogen todos los aspectos investigados, leídos y estudiados durante el tiempo que duró la tesis.
45) Último firmante: persona que aparece en último lugar en el orden de autoría de un artículo. Normalmente es la persona de más renombre (director de tesis) que aparece en último lugar como el “apoyo” a todos los demás. También puede ser la persona que menos ha trabajado en el artículo.
56) Web of Science: web perteneciente a la Institute of Scientific Information donde se recoge diferente información científica relacionada con publicaciones, revistas, editoriales, etcétera.

57) Zotero: herramienta para PC y Mac de gestor de referencias bibliográficas y como base de datos de artículos, libros, imágenes y otros archivos y documentos.

Si conoces alguno más que sea importante, déjanoslo en los comentarios y nos encargaremos de añadirlo en breves (consulta la primera parte de este post primero por si ya está apuntado.). Gracias!

Nota: Este post está publicado en el libro Hacer Investigación y No Morir en el Intento, que puedes descargar gratuitamente aquí


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 Photo Credit: khushboo.jain

sábado, 21 de enero de 2017

Vocabulario científico útil para cualquier doctorado o investigador. De la A a la H

diccionario-glosario-vocavulario-cientifico-doctoradoEn el post de hoy os quiero ofrecer ciertos términos que se usan frecuentemente en investigación, y que si estás empezando en este mundo, o lo piensas hacer en breves, puede que todavía te suenen a chino. Ya que ha quedado un post muy largo, he pensado dividirlo en dos partes para no aburrirte y que le puedas sacar el máximo partido. Hoy presentamos la primera parte.

Nota: Te dejo un hipervínculo relacionado en algunos de los términos, para ampliar información en otros posts del blog.
          1) Artículo científico: documento publicado en una revista científica tras pasar por distintos filtros de corrección y revisión (normalmente la revisión por pares). Cada revista tiene una línea editorial, normas para autores y otras cualidades para publicar un artículo científico.
2) Atlas.ti: Programa para PC y MAC para el análisis de datos cualitativos. Su funcionamiento se basa en facilitar las categorizaciones y etiquetas.
3) Contrato/Beca de investigación: dinero que una persona recibe por llevar a cabo una investigación. Puede ser para grupos de investigación (FPI) o individuales (Juan de la Cierva, FPU…).
4) Carta de motivación: documento escrito por un postulante a doctorando en el que recoge los motivos, aspiraciones, objetivos e intereses para estudiar un programa de doctorado.
5) Chicago Style: Formato de citación y referencias bibliográficas elaborado por la universidad de Chicago.
6) Codirector de tesis: Persona que co-dirigirá tu tesis y que, por su experticie, suele complementar al director de tesis. A veces es la persona “cercana” al doctorando, mientras que otras por ser el “complemento” solo da un pequeño feedback cuando es necesario.
7) Crédito ECTS: Los créditos que forman las asignaturas de las carreras del “Plan Bolonia”. Un crédito ECTS equivale a unas 25-30 horas de clase.
8) Crédito RLU: Los créditos que forman las asignaturas de las carreras anteriores al “Plan Bolonia”. Un crédito RLU equivale a 10 horas de clase.
9) Cum Laude: calificación más alta que se puede conseguir en un tribunal de doctorado. Ser doctor “cum laude” equivale a una matrícula de honor en una asignatura de carrera.
10) Director de tesis: Persona que va a dirigir tu tesis. Normalmente, profesor titular de universidad.
11) Doctorado (programa de): Última y más alta capa de estudios en el sistema educativo español, por encima de máster y graduado/licenciado (en ese orden). Un programa de doctorado es el doctorado particular de una universidad en el que te vas a matrícular.
12) Doctorado con mención de excelencia: doctorado que se enmarca dentro de un departamento que cumple ciertos requisitos y méritos de investigación (sexenios, artículos publicados en ISI, etcétera).
13) Dropbox: herramienta para pc, MAC, smartphones y tablets para almacenar todo tipo de archivos en un disco duro digital, que después puedes utilizar y descargar su contenido en otros dispositivos.
14) Draft: Artículo en fase de borrador o no acabado.
15) ebaes: Enrique BAleriola Escudero. Yo mismo. Nombre del proyecto que ha dado origen a este libro.
16) Estado del arte/ de la cuestión: resumen y recopilación de todo lo que se ha dicho e investigado hasta ahora sobre tu tema de investigación. Sinónimo de revisión bibliográfica.
17) Estancia: visita de cierto tiempo (de días a meses) a un centro de investigación que no es el del director de tesis. Su función es la de aprender de otros investigadores, de otras formas de hacer investigación, conocer las universidades de otros países o lugares, etcétera. Si quieres hacer un doctorado con mención europea o internacional, es obligatorio.
18) Evernote: herramienta para PC, MAC, smartphone y tablets donde anotar, escribir, tomar fotos, grabar voz, usar lista de tareas… en definitiva, un cuaderno digital completísimo.
19) Formato APA: formato de citación y referencias bibliográficas elaborado por la American Psychology Asociation. Es una de las formas de referencia más utilizadas en psicología y en otras ciencias sociales.
20) FPI: Contrato de proyectos de investigación concedida por el Ministerio de Economía y Competitividad. Algunos de los proyectos que la consiguen, llevan asociados una beca predoctoral.
21) FPU: Contrato de Formación del Profesorado Universitario. Beca personal para estudiantes de doctorado (o de máster) para cursar un doctorado. Se convocan unas 800 plazas cada año.
22) Google Scholar: la herramienta de búsqueda de Google exclusiva para artículos, libros y otros materiales científicos y de investigación.
23) Human Media: estrategia de social media enfocada al contacto y trato con personas, real, cercano; sin perder de vista que estamos frente a personas con problemas, objetivos, proyectos, ilusiones, alegrías, dudas… como tú y como yo; y no frente a un ordenador frío y distante.

Si conoces alguno más que sea importante, déjanoslo en los comentarios y nos encargaremos de añadirlo en breves (consulta la segunda parte de este post primero por si ya está apuntado.). Gracias!

Nota: Este post está publicado en el libro Hacer Investigación y No Morir en el Intento, que puedes descargar gratuitamente aquí

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 Photo Credit: Chris Duglosz

martes, 17 de enero de 2017

Recopilación de dudas FPU respondidas

Preguntas-dudas-contratos-FPU-respuestasA las puertas de la apertura de la convocatoria de los contratos FPU 2016, hoy os quiero ofrecer unrecopilatorio de todas las dudas que me han llegado al blog y por correo electrónico en relación con este contrato predoctoral. Pese a que he tratado de contestar todas las dudas, no soy un experto en leyes ni en interpretar el BOE, así como desconozco algunos aspectos de los nuevos puntos de la convocatoria. Por tanto, mis respuestas son solo una ayuda, no una respuesta definitiva. Para más información, siempre puedes contactar con el MECD aquí: solicitantes.fpu@mecd.es


Vamos allá:

1) Quería saber si la nota media que hace falta para que te bequen en el doctorado es la del grado o la del master.

Según tengo entendido, la nota para los graduados (no hablamos de licenciados ni diplomados) que cuenta en la primera fase para la nota de corte, es la del grado. El máster cuenta como un mérito más en la segunda fase, pero la nota que tengas en ese máster no se tiene en cuenta.

2) Estudio doctorado y busco financiación a medio plazo. Tengo más de 9 de media del Máster, pero un 6 en el Grado (EEES 240 créditos). ¿Puedo aspirar a alguna de estas 2 becas? Yo pensaba que la nota del máster contaba más...

Yo en tu lugar, solicitaría la FPU de cualquier forma. Total, para que te la denieguen siempre hay tiempo por muy baja que sea tu media, no pierdes nada por intentarlo. Eso sí, no des nada por hecho porque está muy muy difícil... y si finalmente lo consiguieras, pues genial! Ya me escribirías en ese caso para compartir la ilusión contigo.

3) En el primer post sobre este tema hablabas sobre el índice de impacto JCR, tengo que decirte que en derecho por ejemplo, solo hay una revista incluida en dicho índice. ¿solo se tienen en cuenta ese índice de impacto en las Becas FPU?

No, no solamente se tienen en cuenta las revistas JCR. Esto dependerá en todo caso de tu evaluador, pero en derecho (igual que en otras disciplinas como las artes y las humanidades) el JCR no es el índice más importante. Si como digo, tu evaluador tiene en cuenta esto, valorará positivamente los artículos que estén indexados en el ránking correspondiente a derecho (debería ser así). 

Solo como aclaración, soy un poco escéptico porque en psicología (mi área), pertenece a las Ciencias Sociales, y el JCR se divide entre ciencias "duras" y ciencias sociales; pero a mí por lo menos no me tuvieron en cuenta que ne sociales es mucho más difícil conseguir JCR que en ciencias duras. Y más difícil será en derecho porque según dices solo hay una revista. Espero que tú tengas más suerte!

4) Me gustaría saber si puedo solicitarla ya estando dentro del doctorado? Estoy cursando el segundo curso. Y afectaría que estoy en un doctorado de salud publica cuando mi grado es en psicología? Afectaría a la evaluación?

Claro que puedes, el único requisito es que hayas terminado la carrera dentro del plazo de años que requiere este tipo de ayudas. Si no recuerdo mal, en la última convocatoria fue haber acabado la carrera en 2012 o más tarde (2013, 2014...); y cada año "corre" un año más, osea que si no cambia nada, cuando salgan será haber acabado en 2013 o más tarde (2014, 2015...).  Por lo demás, no tienes ningún problema, tan solo que disfrutarás de menos años de beca porque acabarás la tesis antes de los 4 años de contrato FPU al estar ya en medio de tu tesis.

5) No entiendo en la primera fase por qué el BOE establece una nota media mínima, en el caso de los grados en 2015 ponían 7,32. Y luego aparece una nota de la ANECA para Ciencias Sociales siempre entorno al 8,2 ó 8,4 como nota de corte. Estoy bastante perdido pero en el futuro quiero concurrir a dicha beca FPU. En cualquier caso, que nota crees que es recomendable como mínimo para poder tener posibilidades de conseguirla en Ciencias Sociales, para la primera fase claro. Ante todo gracias por tus publicaciones, me han ayudado bastante a entender el proceso.

La nota que aparece en el BOE es la nota de acceso mínima, para garantizar mínimamente la calidad de los postulantes (independiente de que este criterio nos parezca bien o mal). En cambio, la nota que aparece en la ANECA finalmente, es la nota que se establece en función de las notas que tienen los postulantes (que sobrepasa con creces ese 7.32). Funciona como la nota de corte de acceso a la universidad, en función de la demanda. Bajo mi punto de vista y en base a mi experiencia, mínimo necesitarás un 8 para poder postular, aunque como te digo cada año puede variar ligeramente. En psicología (mi área) suele rondar el 8.5 cada año. Desconozco la de Ciencias Sociales pero no será muy diferente.

6) ¿El nombre de la tesis ha de ser muy concreto? ¿es estrictamente determinante respecto al proyecto que luego presentas? Estoy cursando máster y aún definiendo el proyecto de tesis. 

No. El nombre debe ser claro para que el evaluador sepa de entrada lo que va a leer y de qué va tu tesis, pero creo (no te lo puedo confirmar ahora mismo) que después puedes incluso cambiarlo. Lo importante es que contenga la o las palabras clave, sin ser muy largo.

7) Por lo que se refiere al grupo de investigación. Hay que incluir a cinco investigadores, siendo uno de ellos tu director de tesis.Has señalado que habrá que incluir las 5 mejores tesis, los 5 mejores artículos, etc. de ese grupo de investigación. No me queda clara una cosa. ¿ Hay que incluir las 5 mejores méritos en conjunto de los 5 miembros del grupo de investigación? o ¿ en cambio hay que introducir los 5 mejores méritos de cada uno de los 5 miembros del grupo de investigación?

Si te he entendido bien, lo que tienes que hacer es introducir 5 tesis, 5 artículos, 5 proyectos... en total; NO 5 por cada miembro. Es decir, lo mismo en tesis pones 3 del mismo y dos más de otros dos miembros; en cambio en el apartado proyectos, pones un proyecto de cada miembro. No tiene por qué ser exacto. Eso sí, al ser tan subjetivo el proceso de evaluación, no puedo asegurarte si lo mismo al evaluador en particular que te toque, poner (por ejemplo) las tesis solo de uno de los miembros, le puede parecer mal... o lo mismo ni le da importancia. Pero como poder, puedes hacerlo. Solo te van a pedir 5 tesis en total, solo 5 publicaciones en total, solo 5 proyectos en total, etc.

8)  Me gustaría saber si conoces o puedes describirme un poco más exhaustivamente el modelo de proyecto de tesis o un ejemplo que estimes que represente calidad para poder guiarme.

Mi respuesta para tu pregunta es bastante tentativa, me refiero a que lo que puedo contarte es en base a mi experiencia, pero el proceso de evaluación es tan subjetivo, que lo que yo he aprendido tras 2 años de denegación puede que para el evaluador que te toque no sirva. Con esta consideración en mente, te comento:

    1) Sigue un esquema de introducción-hipótesis-objetivos-resultados esperados-cronograma-referencias (sí, todo en 2500 palabras).

        2) Si tu director tiene un proyecto en activo, nómbralo y deja claro que tu día a dia del doctorado se enmarcará en las actividades del proyecto.

     3) Resalta la novedad del proyecto y por qué es interesante. Dale un toque de "vender" tu propuesta. 

      4) Trata de vincular a los miembros del equipo al proyecto. Por ejemplo, si uno de ellos se dedica al sub-objetivo 2, pues nómbralo, nombra sus publicaciones, cómo va a implicarse, etc... que se vea que hay "piña" y que no solo es el trabajo de tu director. 

    5) La interdisciplinariedad y las comparativas entre países, centros, instituciones, comunidades autónomas... siempre son evaluados positivamente.

9) Yo para la tesis voy a tener un director y un co-director, ambos de distintos centros, pero voy a desarrollar la tesis en uno de ellos y por tanto me adscribiré a solo un grupo de investigación. Entonces, en todo el tema del CV, proyectos, tesis, etc, ¿solamente debería incluir los de mi director del grupo o también de mi codirector? 

Pues no estoy al 100% seguro de lo que voy a decirte, deberías confirmarlo por otras fuentes (pregunta al MECD aquí: solicitantes.fpu@mecd.es), pero si solo vas a adscribirte a un grupo de investigación y si vas a desarrollar la tesis en uno de ellos... yo solo pondría los méritos de ese grupo. Según yo lo entiendo, el co-director es una figura más de apoyo y para darte una opinión "externa" a tu proyecto. De todos modos, como digo, confírmalo porque puede ser que te dejen poner sus méritos y puede que te interese si tiene más sexenios, proyectos concedidos, etcétera. 

No puedo decirte más porque yo no tuve codirector, lo siento!

10) ¿Estas becas son a tiempo completo? ¿Se pueden compaginar con un trabajo fuera del ámbito de la beca?

Sí, los contratos FPU son a tiempo completo. De hecho, para pedirla debes estar matriculado en el doctorado a tiempo completo. En principio, no se pueden compaginar con otro trabajo. Si se trata de una actividad económica puntual, o relacionada con el doctorado, deberás hacérselo saber al Ministerio y ya ellos evaluarán si es posible o no compaginarlo (de primeras, es difícil, pero por intentarlo nunca se sabe). La escuela de doctorado o posgrado de tu centro seguro que ha tenido ya casos similares y pueden ayudarte. Si no, siempre te queda escribir al MECD y comentarle tu situación: solicitantes.fpu@mecd.es

11) Me he graduado en junio de 2016, mi nota media del expediente es de 8,79. En el curso actual estoy matriculado en un máster de año y medio. El primer año tenemos clases, además de trabajar ya en el TFM, y el medio año siguiente es solo trabajo de laboratorio. Por lo tanto, la fecha oficial para defender el TFM es en enero de 2018. Según los requisitos académicos expuestos en la convocatoria "los solicitantes podrán acreditar que en el momento de presentación de las solicitudes se encuentran en posesión del título de máster o están matriculados en el curso 2016-2017 en un máster universitario oficial que de acceso a un programa de doctorado en el curso 2017-2018, de acuerdo con la ordenación académica aplicable" (Artículo 6.2 del BOE). Mi duda surge debido a que en el curso 2017-2018, aun estaré matriculada en el máster. Aún así, ¿puedo pedirla este año? ¿O tengo que esperar a la siguiente convocatoria?

En cuanto a tu duda, creo que es un caso bastante especial, y no sabría qué contestarte. Si tuviese que darte mi opinión interpretando yo la ley (y no soy abogado ni experto), diría que no puede y que tendrías que pedirla durante ese medio año "extra" de máster en el cual seguirías técnicamente matriculada de máster; es decir, el año que viene. Pero como digo, no soy experto en ley ni trabajo en el MECD para las FPU, por tanto, lo mejor es que contactes con ellos directamente. Esta es la dirección: solicitantes.fpu@mecd.es

12) Vengo de otro país. Quería preguntarle una cosa, yendo muy rápido la convocatoria, he visto que un requisito es por lo que no son españoles tener una certificación de lengua B2 o haber hecho un máster en un país donde se habla español, para no tener que entregar la documentación. Crees que el máster que he hecho el año pasado en una universidad catalana puede ser valido? Porque he hecho un máster conjunto con mi universidad y la catalana, y por esta razón de 120 créditos enteros del máster original de Cataluña yo tengo solo 39, porque eran lo que tenia que hacer en mi carrera en mi país, y no se si ellos lo tienen valido como máster o no, no se como funciona en estos casos. Crees que puede ser valido?

No puedo contestar con garantías a tu pregunta, porque tengo dudas acerca de si al ser el máster mitad español y mitad italiano, eso se puede tener en cuenta para no tener que entregar la acreditación B2 de castellano. Mi recomendación es que lo consultes con el Ministerio de Educación directamente. Esta es su dirección: solicitantes.fpu@mecd.es

13) Soy Farmacéutica, terminé mi carrera en  2009 en otro país y en 2012 decidí hacer un máster en España. Por lo que vi, en España soy Licenciada en Farmacia, porque mi carrera lleva 5 años pero me parece que en mi país, tenemos menos de 240 créditos, de ahí que tendría que adjuntar mi expediente del máster, ¿verdad? Otra cosa, como terminé mi carrera en 2009, a principio yo no debería apuntarme a la beca, pero estaba leyendo la convocatoria y vi que : "Asimismo podrán solicitar las ayudas a la FPU quienes hubieran concluido sus estudios a partir del 1 de enero de 2009 en los siguientes casos:

d) Quienes hayan interrumpido los estudios a causa de una enfermedad grave o se hayan dedicado a la atención de personas mayores de la familia en primera línea parental."Mi padre tiene una enfermedad crónica en el corazón y creo que podría intentar la beca FPU ,puede ser que yo no haya comprendido bien,pero yo debería de haber interrumpido mis estudios para cuidar de mi padre,o la interrupción sólo es debida en el caso de una enfermedad grave que sea mía? 

Y en la convocatoria se exige:

"e) certificación que acredite el cuidado a personas mayores de la familia en primera línea parental o que han padecido una enfermedad grave por la que se han interrumpido los estudios del solicitante". Tú sabes como seria ese certificado? 

Tienes razón en que tus estudios han finalizado antes de la fecha para poder solicitar la beca FPU, pero por el motivo de la enfermedad de tu padre, creo que podrías alegar que has estado cuidándole por una enfermedad grave (tal y como señala el apartado e) que me has enviado). Tampoco te puedo aclarar con total claridad, porque ese punto de la convocatoria es nuevo de este año, y por tanto no puedo decirte cómo ha funcionado en otras ocasiones porque no ha existido.

14) Tengo un 6,72 de media de la carrera, mientras que la nota mínima que piden para mi caso es un 6,74. Crees que vale la pena intentarlo?

En cuanto a lo que me comentas… no eres la primera persona con la misma duda, y siempre digo lo mismo: inténtalo. No pierdes nada (tan solo un rato de rellenar el aplicativo), y como esto de las FPU es tan subjetivo… nunca se sabe. Por intentarlo que no quede. También te quiero decir, siendo sincero y en base a mi experiencia, que está bastante difícil porque pese a que las notas mínimas son a las que te refieres, la nota de corte "real" es establecida en cada convocatoria en base a la nota media de los solicitantes que haya. Es como la nota de corte de selectividad: necesitas un 5 para entrar a cualquier carrera, pero luego la nota de cada alumno para medicina es tan alta, que solo lo consiguen los que tienen un 12 y pico. En las FPU pasa lo mismo: creo que ninguna carrera (o casi ninguna) tiene una nota de corte en la primera fase inferior a un 8, pese a que cada año varía una o dos décimas en función de la demanda.

15) Quería hacerte una pregunta a ver si me puedes aclarar si sabes si los 5 doctores que me respalden en la solicitud deben ser de un grupo de investigación concreto o no (en mi caso varios profesores con CVs fuertes podrían apoyarme pero no están en el grupo).

En cuanto tu pregunta, digamos que el grupo de investigación al que se refiere el BOE para los contratos FPU, no tiene por qué ser un grupo de investigación "formalizado" o "real". Cuando envíes la solicitud, el evaluador que calificará tu solicitud tendrá en cuenta cuántas publicaciones, proyectos, tesis y demás han firmado entre ellos. Se entenderá que si los 5 doctores que pongas en tu solicitud, han escrito muchas publicaciones juntos, han codirigido tesis entre ellos, etcétera, se trata de un grupo de investigación bueno y te pondrán buena nota.

16) Mi duda es respecto a la primera fase:  mi media es de 8,9, o eso marca en mi expediente, pero veo que en las FPU marca hasta tres decimales, mi pregunta es la siguiente: en el documento de mi expediente académico han de constar esos tres decimales o directamente los calculan ellos? Cuantos decimales señalaba en el tuyo.

En cuanto a tu duda, no te preocupes. En mi expediente también marcaba un solo decima (en mi caso, 8.9). Los otros decimales salen de la baremación que hacen ellos de tu nota respecto a la nota media de tu promoción en tu universidad y la nota media de tu carrera en todas las universidades del estado español. Antes de que se publique la segunda fase te saldrá automáticamente en el registro web del ministerio de tu solicitud.

17) Actualmente estoy estudiando un máster de profesorado de secundaria y acabé hace poco Arquitectura. El tema es que para pedir la FPU en esta convocatoria tendría que estar ya matriculada en el doctorado, como he leído en tu post, ¿no? Pero estoy con el máster hasta junio. ¿Entonces? Además que ni siquiera tengo una idea clara sobre la tesis, ni me he iniciado en la investigación. ¿Podría entonces solicitarla?

Creo que me he expresado mal en la entrada, porque justo lo has entendido al revés: puedes pedirla este mismo año, pero en lugar de adjuntar la matrícula de doctorado, tendrás que adjuntar una carta de pre-admisión al doctorado firmada por el director del programa de doctorado que te interese. Te recomiendo hablar con esa persona o informarte en la escuela de postgrado de tu centro. Seguro que han tenido más casos como el tuyo y sabrán ayudarte. Pero antes de todo esto, tendrás que tener claro en qué área quieres hacer el doctorado, y conseguir un profesor que te acepté como director de tesis. Para ello deberás acercarte a sus despachos e ir hablando con los que te interesen por su campo de investigación.

18) Me gustaría presentarme a la convocatoria que se abre próximamente, pero estoy un poco agobiada con el tema de los méritos. ¿Sabes cuáles son los que más tienen en cuenta? ¿Consideras que alguno sea imprescindible? Dada la subjetividad del proceso de baremación, sé lo complicado que es responder a mi pregunta, pero espero que puedas orientarme. Gracias adelantadas. 

Lo que más cuenta a la hora de conseguir la FPU, son los méritos de tu director de tesis, congretamente: 1) Que tenga muchos sexenios (3 o más está genial), 2) que tenga muchos artículos de impacto en cuartil 1 y 2; y 3) Que tenga un proyecto financiado en activo (un I+D del Ministerio de Economía o de la comunidad autonoma, por ejemplo. Como bien dices, es muy subjetivo, pero también son importantes los méritos del grupo de investigación (los artículos de impacto en cuartil 1 y 2 de los miembros del grupo; las tesis con premio extraordinario dirigidas; los proyectos financiados en los últimos 5 años…). Finalmente, el CV y los méritos tuyos personales, cuentan poco, ya que al menos que cambien los criterios este año, de los 2 puntos posibles solo puedes conseguir 1 como máximo (el otro punto se pierde por el camino porque en las últimas convocatorias pertenecía al premio extraordinario del Ministerio que lleva años sin convocarse).

19) No me queda claro si el documento en el que se explica lo que quieres hacer en la tesis se adjunta en la primera fase cuando sale la convocatoria o se adjunta a posteriori. Con el resto de documentos aunque se evalúen más tarde no tengo claro tampoco si hay que subirlos desde el principio o ya en marzo

El documento con la memoria de tu tesis (cronograma, objetivos, hipótesis…) se entrega en la segunda fase, una vez hayas pasado la primera. Para la primera fase tan solo necesitarás el título de tu tesis, rellenar algunos datos sobre ti y la carrera que has realizado, y finalmente adjuntar el certificado de calificaciones de tu carrera.



Quería agradecer a todas las personas que me han preguntado, se han interesado por el blog y han participado (y siguen participando) en la comunidad ebaes a lo largo de estas últimas semanas. Este tipo de post es posible gracias a vosotros. No sabéis la ilusión que me hace la participación y el aprendizaje mutuo que estamos formando. GRACIAS!! 😜

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 Photo Credit: Steven Lilley

viernes, 13 de enero de 2017

Cómo es el proceso de publicación de un artículo científico. Parte II

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Después de unos días desde que publicamos la primera parte del post sobre cómo es el proceso de publicación de un artículo científico; hoy os ofrezco una segunda parte de ese post; pues como decía entonces, poco hay dicho de forma explícita acerca de qué ocurre cuando terminas de escribir un artículo hasta que es finalmente publicado:

Como siempre, quédate con aquello que te sirva y te sea útil e ignora todo lo demás

Vamos allá:

Como decíamos en el anterior post, una de las tareas fundamentales es conocer y empaparnos tanto de las normas para autores como del aplicativo web de la revista a la que queremos enviar nuestro artículo. Pero... ¿Qué revista elegimos?

Eligiendo revista

En realidad, te recomiendo que la revista la elijas antes de escribir el artículo, por tanto, se trataría de un paso previo. ¿Por qué? Porque muchas veces te pasará que tendrás que adaptar el artículo a la temática, línea editorial, preferencias, y otros aspectos de tu artículo a la revista elegida. Y puede que una vez que conozcas las normas para autores (que ya hemos comentado) de esa revista, no te compense cambiar el estilo de tu paper, la temática no sea adecuada, tengas que traducir el artículo porque solamente se aceptan en inglés (cuidado con esto!), o tengas la intuición de que por cualquier motivo, tu artículo no encaja allí. Todo esto te lo ahorrarás si primero tienes clara la revista, y después empiezas a escribirlo (además de poder ir adaptando sobre la marcha las referencias, el tipo de letra, los párrafos... y no complicarte tanto al final).

Para elegir revista, mi recomendación es centrarte en aquellas de las que hayas leído algún artículo, y que por temática te parezca que tu artículo podría encajar. A fin de cuentas, se trata de echar un vistazo por todas las webs de esas revistas, e ir cribando las que mejor encajen con tu artículo. Y cuando digo encajen, me refiero tanto a temática, como tiempo de demora en publicación, factor de impacto (que tengan mucho, poco o nada), política de acceso (abierto o no). 

Además de esto, puedes usar distintas herramientas para buscar revistas científicas: Desde el buscador de tu universidad en el que estarán las principales bases de datos científicas mundiales (seguro que puedes buscar cualquier palabra clave que te interese, clasificada por revistas y de ahí elegir las que más te interesen); o bien acceder al Journal Citation Reports para ver las revistas indexadas en el ISI y elegir las más convenientes. Esto, tan solo por citar dos ejemplos más para buscar revistas. Lo mejor en cualquier caso, es que consultes con tu director de tesis.

Lo que tienes que tener claro, es que cada autor es único, y según tus circunstancias puedes tener necesidades de publicación muy distintas. Veamos algún caso.

1) Puedes querer o necesitar publicar "donde sea" mientras te lo acepten: te da igual que sea una revista con impacto o no, te da igual que los artículos los pueda leer cualquiera o solo quién pague, o que sea de una temática muy general o específica.

2) Puedes querer o necesitar publicar en revistas de impacto, dado su "supuesto" prestigio, y/o bien tu necesidad de tener una publicación de impacto para poder leer y depositar tu tesis, como me pasa a mí en la actualidad.

3) Puedes querer o necesitar publicar en una revista de acceso abierto, con derechos de autor de copyleft, gracias a los cuales cualquier persona se pueda beneficiar de tu trabajo en pos del conocimiento y de la cultura universal.

4) Puedes querer o necesitar publicar en una revista de impacto de cuartil 1 o 2 para postular a una beca o contrato pre o post-doctoral importante, o bien eres profesor titular y quierer acreditarte para catedrático o conseguir un sexenio de investigación.

Estos son solamente algunos motivos y elecciones que tendrás que ir tomando, y por supuesto, pueden ir variando a lo largo de tu carrera como estudiante/investigador en base a tus intereses y necesidades.



La espera

Ahora tocará esperar durante varios meses al desenlace. Podrás ir consultando de vez en cuando en el aplicativo web (tendrás que registrarte la primera vez en cada revista y usar una contraseña para acceeder posteriormente) cómo va el proceso. Y pueden ocurrir varias cosas: 1) que varíe la fecha de modificación (si el aplicativo web tiene este apartado), 2) que pase por diversas "rondas" de revisión (ronda 1, ronda 2...), 3) que directamente un día veas que pone "aceptado", "aceptado con modificaciones" o "rechazado", entre otras circunstancias. En cualquier caso, no desesperes, puesto que la decisión final suele llegar a tu correo electrónico. Revisa de vez en cuando la bandeja de "spam" o "no deseados", y procura no cambiar de dirección de correo durante esos meses, ya que es un proceso lento pero muy importante para tu futuro académico.

En caso de no recibir respuesta en varios meses (más de seis), o de que el estado del aplicativo web sobre tu artículo muestre un mensaje que no entiendas qué quiere decir, ponte en contacto con el editor de la revista (o la sección de contacto) y expresa tu duda, sin ninguna vergüenza ni remordimiento. Para eso están. 

El desenlace


Un día te despertarás y abrirás tu bandeja de correo electrónico, y verás un mensaje de la revista a la que hace cuatro, seis, diez o quince meses enviaste el artículo aquel del que ya te habrás olvidado prácticamente. El mensaje puede contener mucha información, pero suele resumirse en cuatro estados:

1) Aceptado. Enhorabuena, un mérito más para tu currículum. Tu director estará orgulloso de ti, y ya tienes un motivo para celebrar este finde.

2) Aceptado con cambios menores. Enhorabuena también. Es el estado más común cuando un artículo es aceptado. Tendrás que leer los comentarios de los evaluadores, y adaptar tu paper a los cambios que te hayan propuesto (estilo, gramática, referencias...) así como seleccionar aquellos cambios "gruesos" que te han hecho (autores, citas, teorías... críticas a tu trabajo) y elegir cuáles vas a cambiar, y cuáles no (el experto en tu artículo eres tú en última instancia, nadie lo conoce mejor). Pero aquellas que no quieras cambiar o corregir, seguramente te pidan justificar por qué no lo haces. Ten cuidado con la fecha que suelen dar para hacer todos esos cambios, pues no suele ser mucho tiempo (pocos días/semanas).

3) Aceptado/pendiente de cambios mayores. En esta ocasión, te felicito, pero tendrás que trabajar a fondo con tu artículo. Seguramente te estén pidiendo bastantes correcciones "profundas" (no referidas a estilo ni a formato) y te pedirán (seguramente) reenviar el artículo cuando lo corrijas para someterlo a un nuevo proceso de evaluación completo. Si no desistes y atiendes con detalle a los cambios, seguramente sea aceptado.

4) Rechazado. En este caso, tu artículo puede ser rechazado por mil motivos y de mil formas diferentes. En algunos casos podrás "apelar" o justificarte, pero en la mayoría de ocasiones (bien por los motivos que te han dado, bien porque no te queda otra), tendrás que aceptar el resultado y tratar de adoptar los comentarios del artículo para la mejora (con calma) de tu artículo para un posterior envío a otra revista. Tómatelo con deportividad, a todos nos pasa de vez en cuando. A veces los motivos son "externos" a tu trabajo (tu artículo no encaja con la línea/temática de la revista), y otras veces se debe a que tu trabajo no está a la altura de la revista o el criterio de los evaluadores. No pasa nada, hay que seguir trabajando. Seguro que la próxima vez sale mejor.


Y eso es todo. ¿Cuáles son tus experiencias a la hora de enviar un artículo? ¿Alguna anécdota o parte importante a comentar que nos hayamos olvidado? Es tu momento.

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 Photo Credit: Andrew Hudson

lunes, 9 de enero de 2017

Análisis de la convocatoria FPU 2016. Novedades y puntos importantes

Contratos-FPU-2016-becas-predoctorales-doctorado
Pues a escasos días de que se abra la convocatoria más esperada para todo estudiante de máster o doctorado, es decir, los contratos FPU 2016, hemos estado estudiándonos la convocatoria para sacar los puntos más importantes y las novedades respecto al año pasado para ofrecértelas a modo de resumen. No olvides consultar la convocatoria oficial y hacerle más caso a ella que a nosotros en última instancia! Vamos allá:


1) Fechas: la convocatoria (para la primera fase), se abrirá el 16 de enero y se cerrará el 3 de febrero a las 14.00. Así que no te pases. Si tienes dudas sobre qué hay que entregar en la primera fase, o ni siquiera sabes qué es la primera fase, por favor, descárgate GRATIS la guía que elaboramos sobre los contratos FPU el mes pasado. Tienes tiempo aún, pero no lo dejes pasar por si acaso. Calculándolo a ojo (nada oficial), la primera fase se resolverá en marzo y la segunda fase se abrirá a finales de marzo/principios de abril. Repetimos: a ojo, nada oficial.

2) Novedades de este año: Si ya intentaste aplicar el año pasado, o bien es tu primer año pero para no desesperarte has estado leyendo la convocatoria de 2015, hay algunos cambios que debes conocer:

-Las personas que hayan sufrido una enfermedad grave o hayan cuidado de personas mayores, podrán aplicar al contrato FPU con más tiempo desde terminaron sus estudios. Es decir, normalmente se contaba con haber acabado la carrera en los tres últimos años (este año, de 2013 en adelante), salvo las personas con alguna discapacidad reconocida (que el plazo eran dos o tres años más). Suponemos que el plazo de las personas con alguna enfermedad grave o cuidadoras de personas mayores, se equiparará a los que tengan alguna discapacidad reconocida.

-La tramitación para equiparar la nota de titulaciones extranjeras, se podrá hacer directamente en la web del MECD, y ya no en la Aneca.

3) Puntos importantes: Por último, de entre todo lo que conlleva aplicar a los contratos FPU (recuerda consultar el minilibro que publicamos gratis el mes pasado donde recogemos todo en detalle), resumimos y nos quedamos con lo siguiente:

-Primera fase: del 16 de enero al 3 de febrero a las 14.00. Resolución primera fase: durante el mes de marzo (no es oficial). Segunda fase: no ha fecha, pero seguramente a finales de marzo/principios de abril (no es oficial). Resolución segunda fase: junio/julio (no es oficial).  Incorporación: septiembre de 2017.

-Ayudas convocadas: 850 (la cantidad exacta para cada área de conocimiento se publica en función de las titulaciones con las que se aplique a la primera fase), de las cuales 17 se guardan para estudiantes con discapacidad del 33% o mayor.

-Si has disfrutado de otra ayuda de investigación previa (un contrato FPI, una ayuda de tu Comunidad Autónoma...) deberás declararlo y se te restará el total de meses que estuviste contratado del total de meses al que puedes aspirar con los FPU.

-Dinero que te darán: 1173€ brutos mensuales (14 pagas al año).

-Recuerda que, aunque estés en un máster este año, puedes presentarte a la convocatoria FPU 2016 para así conseguir la FPU el curso que viene cuando estés ya en el doctorado. Esto se recoge en el artículo 6 punto 2 de la convocatoria.

-Aunque la nota para conseguir una FPU dependerá del  número de solicitudes y de la nota media de cada aspirante, de entrada, tendrás que tener como mínimo una nota media para poder postular. Esa nota mínima es la siguiente:

Fuente: Convocatoria FPU 2016, artículo 8
-Ten en cuenta que puedes postular a los contratos FPU no solamente mediante las universidades españolas, sino también mediante otras instituciones muy importantes y de muchísima calidad como el CSIC y algunos hospitales.

-Si cometes algún error en el aplicativo, o te falta documentación, te la requerirán y tendrás un plazo extra de 10 días hábiles para completar o subsanar tu solicitud.

-En la primera fase (la que se abre en pocos días), tan solo tienes que adjuntar el certificado académico (un PDF con todas tus asignaturas de la carrera y la nota de cada una; y la nota media final) oficial. Si no lo tienes, deberás pedirlo en tu universidad (y seguramente pagar unas tasas por ello). Si te lo dan en formato fisico, no te preocupes: puedes escanearlo y guardarlo en PDF para enviarlo en la solicitud FPU. Eso no es problema 😉


Y eso es todo por ahora. Para no agobiaros, publicaremos el análisis de la segunda fase en su debido momento. Recuerda consultar la convocatoria oficial por si nos hemos saltado algún punto importante y nuestro mini-libro gratuito sobre los FPU, y cualquier duda que tengas, nos la puedes dejar en los comentarios o por correo a: contacto@ebaes.es


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 Photo Credit: Tristan Ferne

jueves, 5 de enero de 2017

Ya vienen los reyes. Lo que pediría de regalo como investigador

regalos-reyes-navidad-investigadores-doctoradoAprovechando que esta noche es la noche de Reyes, y por si aún tenéis alguna duda sobre que regalar (o autoregalaros) en estas fechas, hoy os ofrezco una mini-lista con regalos que a cualquier investigador le irían de perlas. Y si no, siempre la puedes aprovechar para un cumpleaños, santo... o porque te dé la gana 😉 Y si de paso quieres regalarle algo a un servidor... todo es bienvenido!

-Pluma estilográfica. Un clásico. ¿Qué investigador acostumbrado a escribir, tomar apuntes y tener que anotar cosas constantemente no ha soñado con una buena y bonita pluma estilográfica? En Amazon (el buscador por excelencia de regalos) las encuentras desde 15€, como esta.

-Novela gráfica "Maldita Tesis". Esta novela clásica te hará reírte con situaciones que has vivido (y vivirás) a lo largo de tu doctorado y tu tesis. Tómatelo con calma, y léela cuando más desesperado estés. Genial para desestresarte tras un duro día en el laboratorio, biblioteca, congreso o seminario. Aquí la tienes en Amazon.

-Cuaderno Moleskine. Otro clasicazo entre académicos. Si un investigador no puede ir a ningún lado sin su pluma, ¿Dónde mejor que escribir que en un cuaderno liso, precioso, y super elegante? Aquí te dejo la edición de Evernote, que como ya sabrás es un increíble programa para organizar tu día a día.

-Libro "PhD: An uncommon guide to research, writing and PhD life". No puedo hablar mucho de su contenido porque aún no lo tengo (ejem...), pero nada más que el título, las reseñas y lo que he podido leer por ahí promete (en Twitter sigo y comparto muchas cosas de su autor, James Hayton). Cómpralo en Amazon aquí.

-Suscripción a Scrivener. Scrivener es un programa super útil, bonito y práctico para todo escritor. Como buenos investigadores, escribir es una de las cosas que más hacemos: speech de conferencias, artículos, libros, posts... ¿Qué mejor que hacerlo en un software especializado? Cómpralo aquí, y una vez que lo tengas, entérate de cómo hacer gratis la plantilla para artículos científicos aquí ;)

-Curso ebaes en meta-habilidades de investigación. ¿Estás empezando en el mundo de la investigación? ¿Es tu primer año de doctorado? ¿Estás en un máster y temes llegar el curso que viene al doctorado y no estar al día? Aprende a escribir artículos científicos, a hacer búsquedas bibliográficas y referenciar bien de una vez, a analizar datos, a usar Scrivener (si ya lo tienes), a crear  tu propio blog de difusión de investigación; entre otras muchas meta-habilidades de investigación. Aquí tienes toda la información.

-Nube virtual personal. La nube virtual personal es un disco duro externo, que está conectado a internet y de esta manera, puedes crear tu propio Dropbox, Drive o Onedrive (según el que uses hasta ahora) y trabajar desde tu casa, luego en tu institución, luego en casa de tu pareja o padres, de vacaciones o en el congreso internacional del mes que viene; con un solo ordenador (o tablet), sin pagar suscripciones extras y con 1 o 2 terabytes (o más) de almacenamiento. Además, puedes invitar a los usuarios que quieras (tu grupo de investigación, tu director de tesis, tus comañeros...). Aquí tienes uno muy bueno y no excesivamente caro.

-Tablet. Otra herramienta fundamental hoy en día para un investigador. Si viajas un par de días, es un poco pesado llevarte tu ordenador, pero con una tablet puedes trabajar genial, tanto para leer como para escribir. ¿Viajas en metro, bus o cercanías con frecuencia? Lleva tu tablet encima para ponerte al día sin llevar un armatoste de ordenador. ¿Necesitas una segunda pantalla, u otro dispositivo para trabajar a la par que tu ordenador? Una tablet es lo que necesitas. Aquí tienes el modelo BQ, marca que recomiendo siempre por los buenos resultados que a mí me ha dado.


¿Qué te van a traer esta noche los reyes? Escríbenos tus regalos y tus ideas para comenzar este año investigando más y mejor!

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 Photo Credit: Polly Gonçalves

domingo, 1 de enero de 2017

Mis tres palabras para 2017

tres-palabras-2017-investigacion-ebaesAhora que ya hemos empezado el año, me gustaría hacer un post diferente en aras de hacer de este año un año todavía mejor, cargado de más experiencias y aprendizajes que el que acabamos de cerrar. Y para ello no se me ocurre otra mejor forma que ofreceros mis tres palabras para 2017. 

El post de las tres palabras lo aprendí del blog de Isra García hace varios años. Él lo lleva haciendo desde 2010, y consiste en escribir tres palabras que vayan a guiar el año que tienes por delante, tres palabras que siempre deberás tener presentes (sobretodo en momentos importantes) y que te sirvan de inspiración en los momentos difíciles y de duda; acompañadas de una pequeña explicación de qué van a significar para ti este año. De esta forma nos centramos en conseguir, en lugar de en proponer como solemos hacer cada 1 de enero con los famosos y tópicos propósitos de año nuevo. 

Lo ideal sería escuchar y/o leer tus tres palabras, que las compartas con la comunidad ebaes y de esta forma que en este nuevo año no solo nos inspiren nuestras tres palabras personales, sino también las de cada uno de vosotros (puedes hacérmelas llegar por correo, en Facebook o en los comentarios aquí abajo). Aquí te dejo las mías:


-Silencio. Con silencio me refiero a calma, a paz, a armonía. Tanto con el exterior como conmigo mismo, a todos los niveles. 2016 ha sido un año de aprendizajes, sí, pero sobretodo de madurez. En 2017 toca asentar lo aprendido a nivel personal, en lo respectivo a conocerme a mí mismo, y para ello, dado mi carácter, necesito silencio. No estaría mal vigilar el nivel de auto-crítica, disfrutar más del día a día sin la búsqueda frenética de llegar al final de un objetivo, y de otro, y de otro… la magia siempre ocurre en el camino. Respecto al silencio hacia afuera, me refiero a criticar menos, a escuchar más (la mejor forma de aprender que conozco), a preocuparme menos por aquello que no está bajo mi control o que todavía no ha llegado (y que posiblemente jamás llegue). En resumen: más yoga, más meditación, más sonder

-Compartir. Este año quiero compartir más. Y sobretodo, compartir lo más valioso: lo intangible, lo inmaterial. Desde aprendizajes a experiencias, pasando por mis mayores fallos. Para la comunidad ebaes quiero compartir todo lo que vaya aprendiendo durante este año relacionado con el mundo de la investigación, casi a tiempo real (Twitter será el canal más apropiado) para que puedas sumergirte en la experiencia. También quiero que compartir signifique un retorno desde el otro lado más intenso, esto es, que tú que estás leyendo esto compartas tus historias, tus aprendizajes, tus fallos, tus anécdotas, tus dudas, tus incertidumbres… conmigo y con la comunidad ebaes. De esta forma tú crecerás, yo creceré, nos impulsaremos juntos más lejos. Nos haremos gigantes.

-Renacer. Finalmente, renacer es una palabra inevitable para mí este año. Pase lo que pase en estos doce meses, antes o después tendré que renacer sino una, varias veces. El fin del doctorado (seguramente antes del 30 de septiembre), la consecuente decisión acerca de qué hago con mi vida (búsqueda de una convocatoria postdoc en cualquier parte del mundo, preparación de oposiciones, subir un nivel con el proyecto ebaes, trabajar de aquello que surja…), todas las meteduras de pata que me quedan por delante, fallos, aprendizajes y los volver a caer que se me presenten supondrán un renacer constante. Y será muy interesante, pues con cada renacer la vida nos brinda nuevas oportunidades. Os mantendré informados.


¿Y tú? ¿Cuáles son tus tres palabras para este año? 


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Photo Credit: AntheaAtlas